Welcome to the Canadian National Multilingual News Group (CNMNG). This is a project made possible through funding by Canadian Heritage. CNMNG aims to gather news researched and written by a corps of Canadian-based journalists/writers from the country’s multilingual community groups. The overall goal is to inform, analyze and critique the issues of the day in a professional manner and to provide that to publishers and editors active in the ethnocultural-multilingual press and media whose experience provides them with a perspective that is sensitive to news relevant to their own language group.
FREDERICTON – There is a tug of war in New Brunswick between some school districts (DEC: District Education Council) and the provincial (conservative) government which has introduced a ban on teachers and school staff from using the name and pronoun chosen by students under 16 who have doubts about their gender identity, unless their parents consent. →
TORONTO – York Catholic District School Board (YCDSB) no longer believes in its own Constitutionally mandated obligation to defend and promote the catholicity of its schools. Both the Director (Domenic Scuglia) and the Chair (Frank Alexander) have ceded responsibility for that to the teachers’ union, OECTA and its local president, a certain Mike Totten.
L’Italia, probabilmente per via del funzionamento della lingua italiana, si è — finora — largamente salvata dagli eccessi peggiori della “gender revolution” che sta divorando il discorso pubblico anglosassone. I timidi e sparuti tentativi di imporre l’impiego di asterischi a fine parola per imitare le nuove usanze della grammatica inglese non hanno avuto un grande seguito, probabilmente perché il ruolo del genere nella lingua nazionale è troppo fondamentale per essere abbandonato o trasformato ad ogni nuovo refolo sociale…
TORONTO – Sometimes, like the Starship Enterprise of the 1970s sci-fi sitcom, a country’s official Statistics gatherer discovers data that supports or disproves long held assumptions. It is an expensive exercise, but at least it offers a “scientific” – numerical basis (justification) – for some public policy developments/responses to a country’s emerging problems.
TORONTO – Un sondaggio su gender e orientamento sessuale da proporre ai ragazzi del grado 9 delle scuole cattoliche di Toronto. È quanto è stato proposto nell’ultimo meeting del provveditorato. La proposta non è piaciuta all’Arcidiocesi, che si è pronunciata contro. Critiche anche da Teresa Pierre dell’associazione ’’Parents as First Educators’’. “Mentre raccogliere dati sugli studenti può fornire informazioni utili, serve cautela riguardo come questa raccolta viene fatta. Le scuole cattoliche si astengono dal richiedere risposte dai bambini sulla loro identità sessuale e sul loro orientamento. Il solo chiedere costituisce un insegnamento che può confondere i bambini, pone problemi sulla privacy e preoccupazioni sul coinvolgimento dei genitori’’.
Nella prossima edizione del Corriere Canadese pubblicheremo un servizio completo sulla controversa vicenda.
