Tag: matters

Rule # one In Track and Field or politics: stay in your lane.

I stopped in a Dollar Store to pick up two cards: one, a birthday, the other, a Mothers’ day – both for the same person. Most of the store was dutifully sectioned off, even the card rack. I picked up the two cards anyway and proceeded to pay.

The self-serve kiosk would not accept the birthday card purchase. The young lady assistant who came to my aid, said “I’m sorry sir, the rules don’t allow us to sell any cards except these. You cannot buy and I cannot sell the other.” The card was worth $1.13, tax included.

Symbols of “Progress” from Classrooms to Altars

It was a Shakespearean “et tu Brute” moment. Catholic Archbishop Cardinal’s “guidance” on issues of religion and faith suffered an utter defeat. In the wee hours of Friday morning, the very school board trustees who swore an oath to uphold his [the magisterium’s] teachings in Catholic schools thumbed their noses at him, and by extension at all those who support the Church.

زبانهای بین‌المللی، حمله علیه آموزش زبان ایتالیایی

Article: Francesco Veronesi – Video: Maryam Sadrolhefazi

زبانهای بین‌المللی، حمله علیه آموزش زبان ایتالیایی

——————————————————-

تورنتو-

 برنامه های آموزشی یادگیری زبان خارجی در مدارس

کاتولیک بار دیگر مورد حمله مخالفین قرار گرفت. البته

باعث تعجب نیست زیرا هیئت های مختلف مدارس انتاریو در دوره های متفاوت سعی  در حذف زبانهای بین‌المللی کرده‌اند.  این عمل دوره ایی درست مثل تکرار فصل مالیات یا حساسیت‌های بهاری میباشد. تعجب آور است که این  بار مخالفان برنامه، سعی در نشان دادن مخالفت خود در سخت‌ترین دوره اپیدمی در عرض صد سال گذشته کرده اند. در زمانی که ما در دوره سوم اپیدمی هستیم و به نظر میرسد که شیوع این بیماری در حال کاهش است ، مدارس استان به دلیل کمبود برنامه ریزی کامل و رهنمودهایی که بتواند ایمنی دانش آموزان و اساتید و کارکنان غیر آموزشی را تضمین کند تعطیل شده است‌ . 

اعضای هیئت والدین چهار مدرسه کاتولیک تورنتو در برنامه ایی که از طرف CBC پخش شد از بخش کاتولیک خواسته اند که برنامه اجباری آموزش زبانهای خارجی را  به دلیل هزینه بالای آنها حذف کنند و بجای ان موضوعات مهمتری را در برنامه درسی بگنجانند.