Welcome to the Canadian National Multilingual News Group (CNMNG). This is a project made possible through funding by Canadian Heritage. CNMNG aims to gather news researched and written by a corps of Canadian-based journalists/writers from the country’s multilingual community groups. The overall goal is to inform, analyze and critique the issues of the day in a professional manner and to provide that to publishers and editors active in the ethnocultural-multilingual press and media whose experience provides them with a perspective that is sensitive to news relevant to their own language group.
TORONTO – Nonostante i negoziati tra sindacati degli insegnanti e governo si protraggano dall’inizio di luglio, all’orizzonte non c’è nessun accordo. Ad affermare che i progressi compiuti siano pochi e che, a questo punto sembra improbabile che una intesa possa essere raggiunta prima dell’inizio dell’anno scolastico, sono i quattro sindacati. Di sciopero non si parla ancora ma il senso di frustrazione sia da parte governo che dei docenti, è palpabile…
TORONTO – Dal mio punto di vista, questa è una trilogia che modella e, il più delle volte, guida e governa il nostro comportamento. Le nostre pratiche sociali, culturali ed economiche ne sono la manifestazione…
TORONTO – Una nuova legislazione – ’The Better Schools and Student Outcomes Act’ – che si prefigge lo scopo di “rifocalizzare il sistema educativo sul miglioramento dei risultati per gli studenti” è stata presentata ieri a Queens Park dal ministro dell’Istruzione dell’Ontario Stephen Lecce.
TORONTO – Molti insegnanti sono modelli di virtù, esempi e modelli per i bambini affidati alle loro cure. “Servono” in loco parentis, i nostri surrogati una volta che li lasciamo nella proprietà della scuola. Come minimo, da loro, ci aspettiamo che trasmettano valori che riflettano l’amore per “l’apprendimento” (analisi critica), il senso di responsabilità, il rispetto per la Legge (e tutto ciò che comporta) e l’impegno per la visione istituzionale del loro datore di lavoro… noi, i genitori dei loro studenti.
TORONTO – In quattro scuole su dieci a Toronto si verificano episodi di violenza. E quasi tre quarti dei presidi e dei vicepresidi affermano di trovare sempre più difficile gestire il comportamento degli studenti, con molti di loro che esprimono preoccupazione per un aumento della violenza…
